Подготовка специалистов, владеющих теоретическими и практическими знаниями в области педагогики, владеющими методами и технологиями обучения информатике, умеющих применять полученные знания, оценивать и анализировать современное состояние развития образования, а также способных формулировать и принимать эффективные решения задач целостного педагогического процесса.

1. Внедрять в практическую деятельность современные подходы в обучении информатики для достижения наилучших результатов. Знать о тенденциях развития компьютерных сетей и мультимедиа-технологий, технологии создания приложений для Интернет, технологии разработки электронных ресурсов.
2. Владеть навыками педагогического мастерства, современными методиками и технологиями организации учебно-воспитательного процесса в начальной, средней и высшей школах.
3. Самостоятельно повышать профессиональные качества в течение всего периода деятельности, владеть иностранными языками в профессиональной сфере на уровне, позволяющем работать в интернациональной среде.
4. Знать тенденции социального развития общества, этические и духовные ценности, общественные нормы и ориентироваться на них в своей профессиональной деятельности, обладать навыками обращения с современной техникой, уметь использовать информационные технологии в сфере образовательной деятельности.
5. Владеть знаниями в области педагогики и психологии,  применять теоретические знания в профессиональной деятельности с учетом критериального оценивания,  управлять информацией, осуществлять комплексный мониторинг на основе психолого — педагогической диагностики, анализа и синтеза, быть способным к педагогической рефлексии, стремиться к постоянному совершенствованию исследовательской культуры; осознавать профессиональный долг  педагога, ответственность за результаты педагогической деятельности.
6. Знать основные модели и средства представления знаний, синтаксис и семантику основных языков искусственного интеллекта, и основные приемы программирования на них, новые методы решения традиционных задач, разработанные в парадигме программирования в ограничениях, а также в рамках эволюционного и нейросетевого подходов.
7. Планировать, разрабатывать и реализовывать процесс научных исследований; критически анализировать, оценивать и сравнивать традиционные и новые идеи на основе современных методов обучения информатики в условиях функционирования всемирной информационной сети.
8. Эффективно работать индивидуально и в команде, проявлять коммуникабельность и психологическую подготовленность в практической деятельности по специальности, в работе со специалистами из смежных отраслей, принимать управленческие и технические решения. Проявлять лидерские качества и инициативность в решении актуальных производственно-технологических, научно-исследовательских, проектных задач.